《好想来一次性教育》是由角松敏生指導(dǎo),張德豪 劉錫明 王宇鵬為主演,主要講述了:李相日導(dǎo)演的鏡頭隨著流淌的膠卷切換著，每個(gè)場(chǎng)景的色調(diào)，布景似乎讓銀幕里每一個(gè)人物的一顰一笑都在眼前浮動(dòng)，不自覺地在心中留下了淡淡地感傷和無奈。影片中更紗與文的關(guān)系恐怕用三言兩語是很難形容的。社會(huì)給他們貼上“加害者”與“被害者”這樣不相互憎惡，仇恨就不正常的標(biāo)簽，甚至為文辯解的更紗會(huì)被認(rèn)為患上了斯德哥爾摩綜合癥。而所謂的“加害者”的“被害者”反而是這個(gè)世界上最能理解對(duì)方的人。他們不顧所有人的反對(duì)走到了一起，不是因?yàn)橛H情或愛情，更不是為了金錢或肉欲，只是為了能有一個(gè)相互撫慰，能共同在月色下流浪的靈魂伴侶罷了。“我是為你好。”我們似乎總能聽到這句話，或許我們自己也在不經(jīng)意間說出過這句話。而這樣看似善意的話語，卻是在包裝和改造當(dāng)事人的意圖。我們總習(xí)慣于站在自己的角度上思考問題，很難跳脫出自身，以及所謂社會(huì)常識(shí)的限制。正如更紗無論對(duì)任何人解釋她九歲時(shí)發(fā)生的事件，面對(duì)新聞報(bào)道上的“誘拐”一詞，便先入為主地表達(dá)出對(duì)更紗被“監(jiān)禁”，“性侵”的同情和關(guān)懷，甚至認(rèn)為為“誘拐犯”辯解的更紗“有病”。很多人只相信冰山一角的“事實(shí)”而扭曲的“真實(shí)”，自以為是“同情”，“正義”，是善意的伸出援手，殊不知是在把對(duì)方推入更深的絕望之淵中。而那些總把“我是為你好”掛在嘴邊來表達(dá)自己所謂的善意的人，當(dāng)他人陷入絕望孤立無援，真正需要幫助的時(shí)候，又為何不見你的身影？...